Если в какой-либо ситуации отсутствуют процессуально-содержательные мотивы, то в дело вступает внешняя мотивация. Например, студент обучается в институте, но не заинтересован в процессе обучения (отсутствие содержательных мотивов), зато присутствует желание получить диплом, устроиться на престижную работу (внешняя мотивация). Но, стоит заметить, если внешние факторы не будут подкрепляться интересом к процессу деятельности, то максимального результата достичь не удастся. Студент сможет получить диплом и устроиться на работу, но топовую должность ему не занять.
Научившись правильно применять мотивационные факторы, можно достичь успехов в любой сфере деятельности человека. Проделать огромный путь вперед можно только с сильной мотивацией, поэтому важно уметь мотивировать себя. Мотивация будет направлять вас к исполнению мечты, давая достаточно энергии для образования, работы и другого, что потребуется. Упор в этом направлении мотивации для человека делается на анализе потребностей человека и методах их систематизации. Изучается влияние внутренних эмоционально-волевых импульсов на формирование особенностей поведения личности.
Поэтому познавая себя, вы можете многое узнать о природе своих желаний, а заодно и о природе желаний других людей. Ведь кто его знает, чего еще, помимо уже известного нам, мы можем хотеть, и на что мы ради этого способны. Так что порой не так важно, что именно вас мотивирует, и даже неважно то, к чему вас что-то или кто-то мотивирует, вам нужно просто понять – насколько вам интересно и выгодно то, что вы хотите и к чему вы стремитесь. Давайте рассмотрим другой пример внутренней мотивации – это наши врожденные потребности, которые мы стремимся разными способами удовлетворить.
В жизни, надо сказать, и та и другая мотивация по-своему полезна. И как правило, они сочетаются друг с другом для большей эффективности. Человек всегда должен понимать, что он потеряет, если чего-то не сделает и что он приобретет, если сделает, тогда он будет более активным.
Мотивация Влияние На Поведение
Угроза наказания, увольнения или штрафа поможет приступить к нужной задаче. Однако постоянное ожидание страха и неудачи может подорвать ваше психическое здоровье. Поэтому старайтесь использовать позитивное поощрение. Оборудуйте свое рабочее место в комфортной обстановке.
С интересами человека тесно связаны его желания, страсти и влечения. К мотивационным состояниям человека относятся интересы, желания, стремления, намерения, влечения, страсти, установки. Являясь непосредственным „определителем“ значимости, полезности или вредности тех или иных явлений, эмоции обеспечивают соответствующую энергетическую мобилизацию организма на соответствующее взаимодействие индивида с этими объектами. Первые две модели разработал психолог Дуглас МакГрегор, а «Z»-теорию вывел, основываясь на японский опыт, Уильям Оучи. Благодаря пониманию этих поведенческих особенностей персонала, намного проще принимать управленческие решения и подбирать уместные системы мотивации. Мотив — это образ, придающий действиям человека осмысленность.
Теория Справедливости Стейси Адамса
Концепция стимулирования основывается на том, что любые действия подчиненного должны иметь для него положительные, отрицательные или нейтральные последствия, в зависимости от того, как он выполняет порученную работу. Стремясь избежать отрицательных последствий, наступающих при отклонении от заданных параметров, устраивающих организацию, или заслужить поощрение, он сохраняет стабильность поведения или изменяет его в требуемую сторону. Стимул понимается как внешняя причина, побуждающая людей к деятельности, а мотив выступает как внутренняя побудительная сила. Если стимул заметен, его можно заранее спланировать или отменить, то мотив скрыт, его действие часто бывает неожиданным для наблюдателей, так как он зависит от инстинктивных импульсов, влечений, потребностей. Она проявляется в конкретное время и начинает «требовать» от человека, чтобы он нашел возможность и предпринял какие-то шаги для ее устранения. На этой ступени сотрудник выполняет работу по воплощению своего индивидуального плана в жизнь.
Потребность – это самый важный стимул, направляющий и мотивирующий человека на деятельность. Главенство потребностей тоже изменяется – самой важно становится наиболее соответствующая моменту, взглядам и смыслу жизни человека. Фрейда мотив власти был объявлен одним из главных мотивов человеческого социального поведения.
Оценка Качества Мотивационных Мероприятий
Поэтому стоит уделить особое внимание нематериальной мотивации и развитию у работников особых психологических установок. Именно стремление «быть профессионалом своего дела» заставляет любую работу выполнять качественно, на сайте а следовательно повышает результативность труда сотрудников. И это верно не только в отношениях «начальник – сотрудник», «тренер – спортсмен», «учитель – ученик», но и для самостоятельного достижения поставленной цели.